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商品名称: | 奥尔夫教学法的理论与实践(中英文对照版)第1卷,经典文选:1932-2010年 |
作者: | (德)芭拉·哈泽尔巴赫(Barbara Haselbach) 主编;刘沛 译;康啸 校订 著作 |
市场价: | 68 |
ISBN号: | 9787810966382 |
出版社: | 中央音乐学院出版社 |
商品类型: | 图书 |
其他参考信息(以实物为准) | ||
装帧:平装 | 开本:16开 | 语种:中英双语 |
出版时间:(咨询特价)-01 | 版次:1 | 页数:309 |
印刷时间:(咨询特价)-01 | 印次:1 | 字数: |
目录 | |
前言 芭拉·哈泽尔巴赫(Barbara Haselbach) 绪论 米夏埃尔·库格勒(Michael Kugler) 1.回忆军特学校(1978年) 古妮尔特·凯特曼(Gunild Keetman) 2.论儿童的音乐和非专业的音乐(1932年) 卡尔·奥尔夫(Carl O矗f) 3.节奏与育人(1932年) 多罗特·军特(Dorothee Gunther) 4.音乐:感于内心动于身体(1932年) 卡尔·奥尔夫(Carl Orff) 5.原本的舞蹈(1962年) 多罗特·军特(Dorothee Cunther) 6.原本的音乐——定义初台1962年) 威廉·凯勒(Wilhelm Keller) 7.奥尔夫教学法:过去和未来(1963年) 卡尔·奥尔夫(Carl Orff) 8.“言语是音乐学习的开端”:说词在奥尔夫教学法中的价值(1969年) 维尔纳·托马斯(Werner Thomas) 9.卡尔·奥尔夫的教育理念——理想与现实(1975年) 赫尔曼·雷格纳(Hermann Regner) 10.奥尔夫教学法的舞蹈教学反思(1984/2010年) 芭拉·哈泽尔巴赫(Barbara Haselbach) 11.“为儿童的音乐”:奥尔夫教材和教学法在国外的本土化(1984年) 赫尔曼—雷格纳(Hermann Regner) 12.原本的音乐与动作教育:基本原理和人类学视角(1997/2010年) 乌尔丽克·荣格迈尔(Ulrike E.Jungmair) 13.“为儿童的音乐——奥尔夫《学校音乐教材》”50年 音乐教育经典之现状(2000/2010年) 鲁道夫·尼克林(Rudolf Nykrin) 附录 文献资料 参考书目和唱片分类目录 作者简介 萨尔茨堡奥尔夫教学法论坛简介 卡尔·奥尔夫学院 奥尔夫学院提供的专业和课程 译者后记 译者附录:人名中外文对照 |
内容简介 | |
《奥尔夫教学法的理论与实践(第1卷):经典文选(1932-2010年)(中英文对照版)》的作者之一赫尔曼·雷格纳所言,自从奥尔夫编撰出版《为儿童的音乐》教材以来,有关奥尔夫教学法发展的文献即便在奥尔夫的家乡德国也很少出版。而此书的出版对研究和学习奥尔夫教学法,对其中的理念和实践的正本清源起到了重要的作用,弥足珍贵。 |